Conceitos Alfabetização, Letramento e Cultura Escrita
Alfabetização
Alfabetização é o processo em que a criança passa
para a aquisição e aprendizagem da leitura e da escrita. Ferreiro apud (2006)
define a alfabetização como sendo uma trama de práticas voltadas a leitura e a escrita
e afirma que essa não é uma tarefa para a criança cumprir em uma ano, mas ao
longo da escolaridade, para que possa ler e escrever. Piccolli e Camini (2012) destacam que os
trabalhos ligados a alfabetização da leitura e da escrita ultrapassam os anos
iniciais e que são responsabilidade dos professores de todas as áreas do conhecimento.
Letramento
Podemos considerar letradas todas as pessoas que
tem contato com o letramento no seu dia a dia, sendo ela alfabetizada ou não.
De acordo com Piccolli e Camini (2012) o letramento envolve as funções da
língua escrita e o impacto na vida social de todos os sujeitos, dessa forma o
letramento ultrapassa a perspectiva escolar, pois o letramento faz parte dos
espaços os quais os sujeitos circulam.
Cultura Escrita
A cultura escrita está no cotidiano de todos nós,
são os materiais que constituem o mundo letrado. A criança que tem acesso a esses
materiais escritos já está inserida nessa cultura escrita, mesmo que ela ainda
não seja alfabetizada. ela
Diante das leituras é possível constatar que os
termos alfabetização e letramento devem andar juntos e se complementarem para
que se tenha uma aprendizagem com sentido. Para alfabetizar na perspectiva do
letramento é preciso que os professores façam um planejamento diferenciado
propiciando diversos gêneros para que a criança descubra o mundo em sua volta e
perceba a importância da aprendizagem da leitura e da escrita.
Referências
PICCOLI, Luciana; Camini, Patrícia. Práticas
pedagógicas em ALFABETIZAÇÃO: espaço, tempo e corporeidade. Erechim: Edelbra,
2012.
