Alunos jogando, durante as aulas a professora utiliza diversos tipos de jogos como recurso para auxiliar no processo de alfabetização.
Para Piaget (1973), os jogos e as atividades lúdicas tornara-se significativas à medida que a criança se desenvolve, com a livre manipulação de materiais variados, ela passa a reconstituir, reinventar as coisas, o que já exige uma adaptação mais completa. Essa adaptação só é possível, a partir do momento em que em que ela própria evolui internamente, transformando essas atividades lúdicas, que é o concreto da vida dela, em linguagem escrita que é o abstrato.
Jogo de encaixe com imagens e letras |
Alunos criando hipóteses de escrita |
Jogo de rimas |
Bingo com imagens e palavras da história |
Andriza, parabéns pelos registros! Abraços da profª Anilda
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